Total de visualizações de página

Projeto Mais Educação - Programa de rádio 4

sexta-feira, 26 de setembro de 2014

4ª JORNAL - PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

PROJETO MAIS EDUCAÇÃO - JORNAL NA ESCOLA - 4º JORNAL

EDITORIAL - A DIRETORA RESPONDE
    A diretora da EMEF Pe. José de Anchieta, Sra. Maria Aparecida da Motta Sakotani, chegou na escola em janeiro de 2000, na época não parava diretor. Ela diz que foi muito difícil no início, porque a escola estava com uma reforma muito grande e os alunos ficaram alguns meses sem merenda; e durante um tempo eles precisaram repor aulas, inclusive aos sábados. 
    Assim que ela chegou na escola, tinha algumas pichações e o muro era todo cinza; no primeiro ano ela conseguiu pintar o muro de azul que é a cor que permanece até hoje.
    Ela vê grande potencial nos alunos, inclusive muitos já ganharam alguns prêmios e se destacaram.
    O Projeto Mais Educação veio com o intuito de lazer para os alunos fora do período de aula, mas dentro da escola, porque muitos vão para a casa e não têm nada para fazer, e voltam para a escola em outro período para ficar na quadra. Ela tem a esperança de que todos os alunos participem pelo menos de uma oficina, porque as oficinas da escola são oficinas de qualidade, eles investem no melhor material possível, e todos os alunos que têm participado estão elogiando muito todas as oficinas. Mas o resultado ainda não é o esperado, porque ainda não foi alcançado o número ideal de alunos participantes e também ela gostaria que os educadores fossem ex-alunos da escola, porque eles já conhecem o ambiente. O sonho dela é que as famílias dos alunos participem de SARAU, tragam livros para ler, e utilizem o espaço, porque a Diretora acha que a leitura é a melhor coisa, e a partir da leitura você descobre o mundo. 
    A reforma tão esperada do prédio não irá acontecer como ela gostaria, porque é um gasto muito grande e depende da vontade política, mas serão feitas algumas reformas na escola; o que ela gostaria é que juntassem todas as salas de aula, que a cozinha e o refeitório fossem para o subsolo, que a Secretaria fosse para onde é a Sala de Leitura pra ter um atendimento diretamente com as pessoas, entre outras coisas. 
    Com relação ao projeto Scratch com o tema “A Cidade que a Gente Quer”, o objetivo é construir um parque no entorno da escola. A Diretora gostaria que as próprias pessoas da vila cuidassem desse parque.
    A professora Andreia e a aluna Gabriela fizeram perguntas parecidas para a Dona Maria Aparecida Motta: "Como é administrar uma escola desse porte?" e "A senhora gosta desse cargo?" Ela respondeu que: “Não é o fato de gostar do cargo, mas sim amar o que você faz, eu amo o meu trabalho, não importa as dificuldades, que não são poucas”.
    Este ano, a festa da Primavera acontecerá no dia 11 de Outubro, com apresentações das oficinas; o Nosso Jornal estará presente nesta festividade com muitos repórteres cobrindo o evento para que você fique sabendo de tudo.

Reportagem: Nykolly

FOLHETIM

OS WATERSONS
Este é o segundo capítulo desta história. No primeiro, os meninos Diego e Kelly acharam um mapa do tesouro e foram para o local. Encontraram uma ilha de esqueletos "vivos" que os atacaram.
Leia o primeiro capítulo na íntegra clicando neste link.

CAPÍTULO II

Depois de tanto correrem dos esqueletos, acharam um barco com outro bilhete:

"Vocês não atenderam os outros bilhetes! Agora vai acontecer coisas piores do que esses esqueletos!!!!!!!!!!!!!!!hahahaha."

Essa ilha começou a ficar vermelha, cor de sangue. Saiu da areia uma caveira e começou a falar:

- Como se atrevem a vir na ilha do meu irmão, Barba Negra?

- Quem é você? - perguntou Diego quase morto de medo, enquanto Kelly se escondia atrás dele.

- Sou seu pior pesadelo! - falou a caveira. - Meu nome é Barba Branca, fui morto pela inveja do meu irmão, quando eu encontrei o tesouro misterioso dentro da caverna atrás do vulcão da ilha do Havaí. Se não quiserem ficar como eu, peguem o barco, que está na beira do rio, e vão embora, mas se voltarem, vão desejar nunca ter vindo aqui pela primeira vez.

Eles saíram correndo em direção da praia, mas no caminho....
CONTINUA NO PRÓXIMO JORNAL

autor: ILAN DA SILVA COSTA

Bienal do Livro na nossa escola

Este ano, a EMEF Padre José de Anchieta selecionou alguns alunos para irem até a Bienal do Livro. O preço dos livros estava bem acessível e todos eram muito interessantes. Tinha todos os gêneros de livros desde terro até romance.  
Todos os alunos saíram com um livro bem interessante nas mãos, porque a Prefeitura de São Paulo disponibilizou o valor de R$ 10,00 (dez reais) para cada aluno.

A ida e a volta foram bem tranquilas, todos os alunos se comportaram bem. Além da nossa escola, foram várias outras (Municipais, Estaduais e Particulares).

O monitor foi bem simpático, ele ensinou várias brincadeiras aos alunos e todos se divertiram muito.


Reportagem de Nykolly.
Fotos: Nykolly, Profª Kelly, Profª Alexandra

Cantinho da Fé

"Felicidade é quando o que você pensa, o que você diz e o que você faz estão em harmonia" Mahatma Ghandi


Pesquisa e montagem por: Andréia



CHARGE




Culinária e Reaproveitamento

PUDIM DE CANECA

Pegue uma caneca e coloque 1 colher de açúcar e outra de água 
Leve até o micro-ondas, deixe 30 segundos até virar uma calda. Se for preciso deixe por mais 30 segundos até caramelizar.Em outra caneca, coloque 8 colheres de sopa de leite, 1 ovo, 8colheres de sopa de leite condensado e ½ colher de essência de baunilha (opcional)  e bata bem até virar um creme.
Despeje este conteúdo na outra caneca e leve ao micro-ondas e aqueça por 1 minuto (se ficar muito mole, deixe por mais 30 segundos, mas fique de olho)  e depois pegue um pires e vire a caneca do pudim e cubra com a calda caramelizada e o pudim está pronto.

GELADINHO DE COCO

100 gramas de coco ralado
200 ml de leite de coco
200 ml de leite integral
200 gramas de creme de leite ( sem soro)
Bata todos os ingredientes no liquidificador
Com ajuda de um funil encha os saquinho com o geladinho
Logo depois coloque no frEEzer por 6 minutos

GELADINHO DE MELANCIA

4 xicaras de melancia picada
4 xicaras de água
Bata a melancia com a água sem as sementes no liquidificador
Com ajuda de um funil encha os saquinho com o geladinho
Logo depois coloque no freezer por 6 minutos

GELADINHO DE MARACUJÁ

395 gramas de leite condensado
2 ou 3 maracujá
2 colheres de sopa de água
Bata a polpa do maracujá com a água no liquidificador
Coe o suco e bata novamente com leite condensado
Quanto mais bate mais azedo fica. O ideal é bater até a polpa soltar e não até  destruir as sementes
Com ajuda de um funil encha os saquinhos com o geladinho
Logo depois coloque no freezer por 6 minutos
Pesquisa: Camili Ribeiro Vitória da Silva

REAPROVEITAMENTO ALIMENTAR
Há muitas maneiras de se reaproveitar e evitar o desperdício dos alimentos, basta conhecer o valor deles. Abaixo seguem algumas dicas de como podemos reaproveitar sobras de alimentos
O arroz que sobrou de uma refeição pode virar bolinhos, arroz de forno, risotos
O feijão que sobrou também pode virar tutu, feijão tropeiro, bolinhos, virado
Com a carne assada e a carne moída que sobraram é possível fazer croquetes recheios de tortas omeletes e pastéis, molhos
Pode-se aproveitar o leite que talhou fazendo um delicioso doce de leite

Você sabia que aquela casca de banana que você joga fora possui duas vezes e meia mais vitamina C do que a polpa da fruta? As cascas, talos, sementes e folhas dos vegetais e frutas que costumamos desprezar podem ser muito saudáveis As partes não convencionais dos alimentos possuem um rico valor nutricional, ou seja, a quantidade de vitaminas, sais minerais e proteínas concentradas podem aparecer até em quantidade maior do que na parte costumeiramente utilizada, observa a nutricionista Lenita Borba do Instituto Dante Pazzaneses de Cardiologia.
Bolo de casca de banana
A receita leva a polpa e a casca da fruta
  Massa
-4 cascas de banana
-2 ovos
-2 xícaras (chá) de leite
-2 colheres (sopa) de margarina
-3 xícaras (chá) de açúcar
-3 xícaras (chá) de farinha de rosca
-1 colher (sopa) de fermento em pó
Cobertura:
-½ xícara (chá) de açúcar
-1 ½ xícara (chá) de água
-4 bananas
-½ limão

Modo de preparo:

Lave as bananas e descasque. Separe 4 xícaras de casca para fazer a massa. Bata as claras em neve e reserve, na geladeira. Bata no liquidificador as gemas, o leite, a margarina, o açúcar e as cascas de banana. Despeje essa mistura em uma vasilha e acrescente a farinha de rosca. Mexa bem. Por último, misture delicadamente as claras em neve e o fermento. Despeje em uma assadeira untada com margarina e farinha. Leve ao forno médio pré-aquecido por aproximadamente 40 minutos. Para a cobertura, derreta o açúcar em uma panela e junte a água, fazendo um caramelo. Acrescente as bananas cortadas em rodelas e o suco de limão. Cozinhe. Cubra o bolo ainda quente.

 Pesquisa realizada por: Jhordan

Campeonato brasileiro caixa de atletismo sub 23 = final realizada em 07/09/2014

Recebemos um convite da CBAT para prestigiar a final ,ganhamos o transporte, lanche e camisetas do evento, que foi realizado no Centro Olímpico no Ibirapuera; nesse dia vimos a final das seguintes modalidades:
  • 400 metros com barreira, masculino
  •  lançamento de dardo, masculino
  •  salto em distância, feminino
  •  400 metros com barreira, feminino
  •  salto em altura, feminino
  •  800 metros feminino e masculino
  •  marcha atlética
  •  salto triplo masculino
  •  lançamento de martelo feminino
  •  1500 metros masculino
  •  corrida de revezamento masculino e feminino.
Os atletas que conseguiram índices nesse campeonato irão representar o país em Montevidéu

Os atletas contaram com sol, calor, que chegou aos 30 graus, e problemas com a baixa umidade relativa do ar, com registros de 20% no meio da tarde deste domingo, na capital paulista. Nas quatro etapas - duas por dia -, 12 novos recordes da competição foram estabelecidos. Com base nos resultados no torneio, que reuniu cerca de 400 atletas de 23 Estados e do Distrito Federal, a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt) anunciará nos próximos dias a equipe que representará o País no Campeonato Sul-Americano Sub-23 do Uruguai, de 03 a 05 de outubro, em Montevidéu.
Graziele e Guilherme Rafael

Horóscopo
Áries (20 de março a 20 de abril)
Parabéns você vai passar de ano com essas notas, sua professora e sua família ficarão muito orgulhosas.
No amor: Você, com certeza, é o mais popular de sua classe, mas cuidado, se ficar com qualquer um pode ficar com fama de "pega todos" mas não magoe quem gosta de você.

Touro (21 de abril a 20 de maio)
Suas notas não estão lá das melhores, mas ainda tem uma pequena chance pra conseguir passar de ano, por que você não quer ficar na mesma série e sem seus amigos, né?
No amor: Suas notas não estão boas, mas no amor você está fera. Fique de olho porque tem gente querendo você.

Gêmeos (21 de maio a 21 de julho)
Como vai seu irmão? rs. Suas notas estão agradáveis, mas precisa melhorar para não ficar pra trás, pois já está acabando o ano.
No amor: Se você gosta de alguém, tente ser mais convincente.

Câncer (21 de junho a 21 de julho)
Suas notas estão ótimas e você não tem desculpa para repetir esse ano, pois sua família conta muito com você e o melhor tem muita confiança.
No amor: Você tem muitos pedidos para namoro, mas não quer aceitar porque tem medo de prejudicar sua vida, mas a vida foi feita pra viver e não para namorar apenas, então curta antes que o tempo acabe.

Leão (22 de julho a 22 de agosto)
Suas notas estão abaixando, você está meio confuso, então é melhor você melhorar antes que o tempo acabe.
No amor: Você está triste, porque falta pouco para se separar da pessoa amada.Pense, você um dia vai revelar.

Virgem (23 de agosto a 22 de setembro)
Uhuu!!! Com essas notas, sem dúvidas, você irá passar de ano é só se manter assim.
No amor: Você é fera você é muito popular, mas tome cuidado, o amor é uma barreira pra você.

Libra (23 de setembro a 22 de outubro)
Você vai passar de ano sem nenhuma dúvida, você é uma pessoa muito estudiosa, parabéns!
No amor: Você vai arranjar alguém que goste de você de verdade, é só aguardar mais um pouquinho.

Escorpião (23 de outubro a 21 de novembro)
Tome cuidado com suas notas, estude mais, pois o tempo vai acabar. Já estamos no FIM DO ANO.
No amor: Tenha calma, o seu dia vai chegar.

Sagitário (22 de novembro a 21 de dezembro)
Suas notas estão péssimas, é melhor estudar muito, pois o fim do ano está chegando.
No amor: Sua relação amorosa está por um triz e pode acabar, então corra antes que você se magoe por qualquer um.

Capricórnio (22 de dezembro a 20 de janeiro)
Você é dez, suas notas são dez, e sua educação com familiares e qualquer outro também são dez.
No amor: Tome cuidado com as pessoas, você pode se magoar e não é só porque você é dez em tudo que você não se magoara com nada.

Aquário ( 21 de janeiro a 19 de fevereiro)
Coloque mais peixe no seu aquário (ou seja estude mais para passar de ano e para o início do ano de 2015).
No amor: Você não vai conseguir ficar com quem ama, então não se magoe. Muitas pessoas gostam de você de verdade.

Peixes (20 de fevereiro a 20 de março)
Agora você está nadando em notas ótimas, continue assim.
No amor: Procure alguém que goste de você de verdade e não fique ligando para a pessoa que não gosta de você e te trate mal. Você merece coisa melhor.

Textos da astróloga: Ana Carolina

PASSATEMPO
Pesquisa de: Graziele.

Primavera
Pesquisa, texto e imagens: Marina


(Pimenteira - está na Secretaria da Escola)

A primavera é quando a natureza fica mais bela. Ela começa no dia 23 de setembro e vai até 21 de dezembro. Nessa época, as flores começam a crescer, a brotar; é a estação das flores e as que se destacam são: a rosa, o girassol, a margaridinha, a orquídea, o jasmim, a hortênsia, entre outras.  Nossa escola tem vários tipos de plantas e flores e se preparou para a chegada da primavera, veja as fotos ao lado.

Aliás, sempre tem muitas plantas em algum lugar da escola. A Oficina Economia Sustentável está deixando o pátio mais florido e ajudou muito para que a Primavera chegasse aqui com mais alegria, eles puseram a mão na massa.


(Fotos: Profª Alexandra - Oficina Economia Sustentável)

Saúde
PLANTAS QUE CURAM
Pesquisa e montagem: Allan

Plantas Que Curam allan 7d

Abrir Plantas Que Curam allan 7d
ALIMENTOS QUE CURAM
Pesquisa e montagem: Vitor

COMIDAS QUE CURAM VITOR

Abrir COMIDAS QUE CURAM VITOR

QUALIDADE DE VIDA
O objetivo é ter pessoas saudáveis e de bem com a vida, trabalhando, estudando e vivendo num ambiente mais agradável e seguro.
Para melhorar a qualidade de vida devemos desenvolver uma autoimagem positiva, usar humor para lidar com situações estressantes, definir objetivos de vida específicos e claros e sentir que temos controle sobre a nossa vida. Nem sempre temos controle sobre o que nos afeta, mas podemos controlar a maneira como reagimos a esse estímulo.
O grande segredo da qualidade de vida está no emocional, na competência emocional para competir, liderar, executar, planejar, participar, casar, criar filhos, praticar esportes, se divertir, comprar e estudar.
(competição no CERET)
 Trânsito - Um dos maiores problemas urbanos é o trânsito. Além de poluir a atmosfera e contribuir para o aumento da temperatura (efeito estufa), ele literalmente pode levar as pessoas a cometerem as ações mais agressivas e impensadas. Andar de carro ou moto por causa do trânsito hoje em dia é muito estressante
 A vida é estressante, e, na maneira como cada um lida com a sua, está definido o caminho da qualidade.
Vivenciem um novo estilo de vida:
(Aula de xadrez, propondo estratégias)
Fazer ginástica, yoga, fazer exercícios físicos, exercícios corporais, respiratórios, meditação.
Qualidade de vida se aprende na escola, basta colocar em prática o que se aprende, basta mostrar como aliar a teoria à prática.
(Dança é uma expressão corporal)

Pesquisador: Yagor
VACINA - O QUE É?
Você sabia que…
 A vacina é um vírus menor que a doença que ele vai combater?
Quando os médicos identificam uma doença que pode abater certo local, eles tentam achar outro vírus, menor que a doença que está chegando.
Por que eles fazem isso?
Quando o outro vírus é injetado, os ANTICORPOS entram em ação para combatê-lo. Quando a doença chegar, os Anticorpos já estão “preparados” para combatê-la (ou seja, estarão mais fortes)
Como descobriram a vacina?
Há um tempo, uma fazendeira estava ordenhando sua vaca (tirando leite dela) quando percebeu que as tetas da vaca estavam com umas manchas provocadas pelas pessoas que entravam em sua fazenda para pegar leite escondido e essas pessoas estavam com VARÍOLA. Obviamente, a vaca pegou a varíola, mas não o mesmo tipo de varíola e sim a varíola Bovina que é mais fraca que a Varíola normal.
(FONTE: http://www.vacinas.com.pt/doencas-evitaveis-por-vacinacao/variola)

A fazendeira contraiu a varíola bovina da vaca e por pura coincidência, um tempo depois chegou uma doença muito forte que devastou todo o estado onde ela morava, mas ela foi a única que não pegou a doença por causa da Varíola Bovina. Quando os médicos souberam que ela não pegou a doença, resolveram examina-la, e descobriram que foi o vírus que a deixou imune à doença.
Acharam a cura?
Depois de examiná-la, testaram em outras pessoas que estavam doentes e resolveu! A “cobaia” ficou melhor e assim foi comprovado que o Vírus era uma VACINA. 
(Texto de Yulli)
UBS VILA PROGRESSO
RUA REAL HORTO 115
Pesquisa: Graziele

VÍRUS EBOLA
O ebola é uma doença contagiosa, quando está no estado avançado. Por exemplo, se a pessoa está vomitando (que é no estágio avançado) e com diarreia a pessoa corre o risco de contrair também a doença.
(FONTE: http://visao.sapo.pt/ebola-o-virus-assassino=f791414)
A pessoa com o ebola tem 90% de chance de morrer e apenas 10% de chance para sobreviver, e não existe uma cura. O que acontece? Os médicos  dão muito soro para a pessoa contaminada, bastante liquido e elas ficam de quarentena, quando está no estado bem avançado para não correr o risco de mais pessoas contraírem a doença. E quando a pessoa é curada, o próprio organismo dela  combate esse vírus e quando ela é curada ela tem que passar por uma lavagem com cloro, as roupas delas são jogadas fora queimam ou lavam pra ela poder estar livre de toda aquela doença.  
O vírus não é transmitido pelo ar, não é transmitido pelos alimentos como é o caso da hepatite e não é transmitido pela água.
O vírus penetra no corpo pelas mucosas ou pela pele e começam pequenas lesões, o suor por exemplo é captado pelas células sentinelas e levados para os gânglios; os gânglios são células de defesa do organismo que tem embaixo do corpo das axilas, nas ínguas dentro do corpo de lá ele vai para o fígado, o fígado é destruído e ao mesmo tempo  ele é responsável pelos mecanismos de coagulação do sangue  então é ele que determina o equilíbrio da fluidez do sangue e forma uma hemorragia porque o fígado está destruído, não consegue mais  dominar o corpo e o sangue fica ralo.
Transmissão
É transmitido pelo contato direto com o sangue, secreções ou sêmen de pessoas portadoras do vírus.
Tratamento
Não há tratamento ou vacina eficaz. Os doentes devem ser postos em quarentena e os familiares impedidos de tocar no corpo dos falecidos.
Profilaxia
Para que a doença não se torne uma epidemia, é necessário que os pacientes suspeitos sejam isolados.
Pesquisa: Gabriella e Jainy

Scratch
Na EMEF Pe. José de Anchieta, a professora Beatriz entrou com o projeto “A CIDADE QUE A GENTE QUER”, utilizando a plataforma Scratch (para criação de jogos). Osalunos estão preparando jogos e animações para apresentar na USP com o intuito de fazer um parque na escola. A apresentação do projeto será no dia 16 de outubro de 2014. A diretora já concordou em implantar esse parque. 

    Se tudo correr como o esperado, rapidamente haverá uma opção de lazer  para a Vila Progresso.

    Esse é o trabalho da aluna e jornalista Nykolly, que apresentará também o seu trabalho no Scratch.

    O Nosso Jornal não poderia ficar de fora dessa e enviará um jornalista para cobrir essa matéria. Não deixe de acompanhar a reportagem que será publicada no próximo jornal!

    Aguardem!

Reportagem: Nikolly

Quem estiver interessado em aprender a construir os próprios jogos, siga as instruções abaixo:
- Instale a versão 2.0 do Scratch, pois ela é igual à versão online e vai permitir a remixagem de projetos com tranquilidade.
 Segue abaixo o tutorial
Você pode instalar o editor Scratch 2.0 para trabalhar em projetos sem conexão à internet. Esta versão é compatível com Mac, Windows e algumas versões do Linux.

Como Instalar o Editor Scratch 2.0 Offline (Windows e OSX 10.6 e superior)
1) Instale o Adobe Air: Se você ainda não tem o Adobe Air instalado na sua máquina, baixe e instale a última versão aqui*:http://get.adobe.com/air/.

2) Instale o Editor Scratch Offline: Baixe e execute o instalador do Scratch 2.0:  http://download.scratch.mit.edu/Scratch.air

Versões antigas do Scratch

Se você tem um computador antigo, ou não consegue instalar o Editor Scratch 2.0 Offline, instale a versão Scratch 
Existem muitos tutoriais no YouTube. Acesse os primeiros passos:





JOGOS PRODUZIDOS NA OFICINA SCRATCH

Clique e divirta-se:

Jogo 3 (Nikolly)
Jogo 4 (Ana Carolina)
Jogo 5 (Guilherme Elias)
Jogo 6 (Yulli)

TCA

Leia aqui o manual 

Hora da Recreação
RECREAÇÃO NA ESCOLA E.M.E.F PADRE JOSÉ DE ANCHIETA 
A recreação na escola é um tempo livre para os alunos descansarem, depois de um dia cansativo, eles merecem um tempo só deles, não é verdade?

Foi conversado com alguns alunos da escola e eles disseram que a recreação é muito importante pra eles brincarem, conversarem com outros alunos de outras salas, mexerem no celular, descansar um pouco, ter um cantinho para eles lerem, entrarem na sala de informática e mexerem no Facebook , terem uma mesa de pingue-pongue para eles jogarem e etc.…

A importância da recreação e a Educação Física nas escolas
A educação física e a recreação são duas atividades importantíssimas no desenvolvimento de uma criança em fase escolar.

Ao brincar na educação física e na recreação, as crianças adquirem o aprendizado de forma natural, desenvolvendo habilidades com o grupo, desenvolvem espírito esportivo, resistência física, espírito de liderança, convivência, aprendem a perder e ganhar, respeitar o próximo, aprende a esperar sua vez, ter mais atenção. Tudo isso reconhecendo os erros e aprendendo a corrigi-los em competições sadias.     
Conclusão
Com a recreação e com a educação física os alunos ficaram mais calmos e aprendem muito mais; com o esporte, a criança adquire aprendizados de forma natural. Aplicar essas atividades do ensino infantil até o ensino médio é uma obrigação da escola e do Direito da Criança, as escolas têm obrigação de estabelecer esta regra porque é o direito de brincar: “Toda criança terá direito de brincar e divertir-se, cabendo à sociedade e às autoridades públicas garantir a ela o exercício pleno desse direito”. 

Os jogos e brincadeiras atuam na melhora da comunicação verbal entre as crianças.

Texto de Gabriela e Jainy.



RÁDIO NOVELA - O GALO E A RAPOSA (LA FONTAINE)

Clique no play e ouça nossos alunos repórteres representarem essa fábula. Está muito bonito.





Postado por às Um comentário:
Assinar: Postagens (Atom)